Descrizione del progetto

Il tangram è stato realizzato sia in forma analogica, che digitale, in modo da applicare le conoscenze dell’uso degli strumenti di disegno e delle regole geometriche, che in forma digitale, mediante Scratch.

Gli alunni, divisi in gruppo, hanno lavorato in forma cooperativa, suddividendo loro stessi i compiti all’interno dei gruppi, in base alle attitudini individuali, per sfidarsi, alla fine, in una prova di velocità, creando figure tangram a tema, per il compleanno di uno di loro!

Applicazione delle competenze STEM in geometria, disegno tecnico e programmazione a blocchi. Cooperative Learning and Working