Descrizione del progetto

La Poesia è proposta come un gioco, non come un compito, ed è svincolata da criteri storicistici, letterari e di ordine valutativo. All’interno della classe viene allestito un angolo-lettura accessibile: gli alunni e le alunne avranno modo, ogni giorno, di leggere e commentare la poesia proposta. I tempi e le modalità vengono decise dal singolo o dal gruppo, in autonomia e senza imposizioni, sfruttando i momenti destrutturati. L’obiettivo è l’avvicinamento spontaneo ai versi. Portare la parola poetica a scuola può fare diventare la poesia parte della vita quotidiana e può aiutare gli alunni e le alunne a dotarsi degli strumenti necessari per affrontare la vita stessa, attraverso un percorso di riflessioni, esperienze emotive e immagini evocative.

Fare POESIA a SCUOLA è abituare al silenzio, al sapore delle parole e alla libertà.

Biblioteca di classe: gli alunni e le alunne hanno a disposizione diversi libri; secondo la logica del riuso, viene predisposta una scheda dove ognuno segnerà il libro preso e la data, restituendo il libro stesso al termine della lettura e rendendolo così disponibile per qualcun altro. Vengono incoraggiate anche le “recensioni”, sia orali che scritte, al fine di favorire lo spirito critico e il confronto.

L'obiettivo è l'avvicinamento spontaneo ai versi ed alla letteratura.